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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

Justificación y Propósito

El curso surge del Diagnóstico de Necesidades de Capacitación (DNC) 2025, el cual identificó que el 18% de la matrícula de la institución corresponde a estudiantes con NEE. Su propósito es articular las necesidades de inclusión con el fortalecimiento de habilidades blandas y cultura organizacional, cumpliendo con el Decreto 1421 de 2017 y el PEI 2020-2025.

La competencia principal busca que los participantes desarrollen habilidades para la atención pedagógica inclusiva aplicando principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), la normatividad vigente y los valores institucionales para mejorar el clima organizacional

Estructura Temática

El curso está organizado en cuatro unidades principales:

  1. Cultura Organizacional y Valores Institucionales: Se enfoca en la misión, visión, habilidades blandas, inteligencia emocional y resolución de conflictos.

  2. Marco Normativo y Conceptual: Aborda el Decreto 1421 de 2017 y los tipos de NEE atendidos en la institución, como TEA, Síndrome de Down y discapacidad auditiva e intelectual.

  3. DUA y PIAR: Se centra en la aplicación de los principios del DUA (representación, acción y motivación) y la construcción del Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR).

  4. Estrategias de Aula Inclusiva: Trata la implementación de estrategias pedagógicas diferenciadas y el manejo de conductas desafiantes.